El malestar docente

A mí en lo particular, la lectura me pareció más enfocado a los maestros de educación básica, ya que se refería a los niños, sin embargo traen información muy real en cuanto al malestar del docente, pero insisto en mis comentarios de que cuando un docente es de vocación y disfruta lo que hace, no sufre este padecimiento o al menos en el mínimo; porque si afecta los salarios bajos, el horario, la falta de equipamiento adecuado, pero a pesar de ello con el ingenio de un buen docente se sale adelante.
No estoy de acuerdo cuando dice que no se puede ser amigo de los alumnos y luego calificarlos como juez, según la experiencia que me ha dado el ser docente de 20 años de servicio, claro que si se puede, he comentado anteriormente que yo me identifico mucho con los alumnos “desastre” o con los deportistas, tengo amistad con ellos y mucha confianza y claro que los califico con justicia y ellos lo saben y tengo la confianza de decirles las cosas como van y lo aceptan.
Con respecto a que transmitimos valores, pues si y tiene que ser con el ejemplo más que con las palabras “las palabras convencen, pero el ejemplo arrastra”, pero en principio y fundamental, los valores, la educación es de la familia y nosotros lo reafirmamos, pero no puede ser de otra manera.

Los saberes de mis estudiantes

Luego de indagar lo que hacen mis estudiantes en internet, me maravillo de lo que ellos saben hacer, bueno tomando en cuenta que yo apenas ando en mis pininos con esto de la tecnología, pues hace medio siglo nada de esto existía, mis estudiantes saben crear sus correos, chatear, entrar a facebook , al metroflog, bajan música, videos, películas y todo tipo de información. También descargan programas para hacer un servidor de web, pueden realizar tutoriales y participan en foros.
Con todas las actividades que se realizan en el internet, se obtiene un cúmulo de información, con esa información o manejo de la información que en muchas ocasiones ni el maestro tiene se podría armar o formar un programa o un foro, un servidor web, un tutorial, en el que todos puedan acceder y como se realizaría en clase pues todos aprenderíamos a realizarlo, a utilizarlo y poco a poco lo iríamos enriqueciendo; claro lo clasificaríamos o lo organizaríamos desde entretenimiento hasta tareas o trabajos.
Así podríamos los alumnos subir las tareas que nos dejan los maestros y ellos lo podrían checar desde cualquier lugar, no solamente en la escuela y también desee ahí, nos pueden hacer las observaciones pertinentes y todo sería más ágil, inclusive desde ahí mismo el maestro nos puede dejar las tareas, las indicaciones y para nosotros los alumnos sería más divertido y entretenido.
Para realizar esto consideramos que con un cañón y por supuesto internet en el salón de clase sería suficiente, casi todos los alumnos tienen su lap.
Trabajar de esta manera todos aprendemos de todos y así compartimos nuestros conocimientos y muchos de nosotros aprenderíamos nuevos usos del internet y no solo para chatear y bajar información.
Desde éste punto de vista los alumnos más sobresalientes, que siempre existe en un grupo, serían los que estarían al frente y enseñarían tanto a sus compañeros como a mí como su facilitador y en principio estas actividades las podemos realizar en el salón de clase y luego podemos continuar en cualquier parte inclusive en nuestra propia casa.
Avanzando un poco más todas las actividades al subirlo a alguna red, otros alumnos de otros salones o de otros semestres podrían accesar a esta información y hasta podrían participar y así se enriquecería más los trabajos.
Con todos los conocimientos que nuestros estudiantes tienen podríamos aprovecharlo y entre todos aprender cada vez más.